初中生几何直观能力培养的有效途径(程凤)

初中生几何直观能力培养的有效途径程 凤（合江县大桥初级中学校 646200）摘 要：培养学生几何直观能力，既要有制度的革新，松开教师的手脚，又要有教材的合理编写，提供师生“施展拳脚”的舞台；也