转变教学思路 析抓好课堂教学效率

转变教学思路 析抓好课堂教学效率 论文摘要:在新形势下,教师要在有限的时间里提高英语课堂教学质量,既要精细备课,也要施展的上好每一节课,更要及时反响和进展教学反思。本文就这些方面进展了初探。 　　论文

转变教学思路 析抓好课堂教学效率 论文摘要:在新形势下,教师要在有限的时间里提高英语课堂教学质 量,既要精细备课,也要施展的上好每一节课,更要及时反响和进展教 学反思。本文就这些方面进展了初探。 论文关键词:精细备课 课堂有效性 从本学期开始,我省标准了学校办学行为:严格控制学生在校时 间和作业量,开足开齐课程,真正的素质教育开始了。学生和教师的 在校时间比以前少多了,而教学内容没有变,教学质量还要保证,这就 对我们教师做出了更高的要求:教师要从课堂教学入手,抓好每一个 环节,使课堂变得有效,以前那种靠时间拼而获得质量的现象将不复 存在。那么,怎样使课堂变得有效来提高质量呢? 一、备课是教师上好课的关键,也是提高质量的重要环节 如果备课不充分扎实,教学效果就必然大打折扣。因此,在当前 的标准教学下,如何精细化备课,提高课堂教学效率,显得尤为重要。 1.标准备课程序,提高教学内容的有效性和针对性 现在我们学校实行了“三级备课”,它必须完成以下几项任务: 仔细分析教材内容;制定出教学目的和目标;分析教法和设计教学思 路找出本节课教学的难点和重点;本节课的教学流程详细由一人主 备,之后由备课组其他教师进展补充,最后回到教研组定稿。 2.从教材入手,认真钻研教材,把握教材的难点和重点。熟悉教