【同步配套】五年级下册数学教案-4.5假分数化成整数或带分数-苏教版

【同步配套】苏教版五年级下册数学教案4.5假分数化成整数或带分数一、教学目标1、让学生经历假分数化成整数和带分数的探索过程，知道带分数是由整数和真分数合成的数，会把假分数化成整数或带分数；能把整数写成