现代教学管理的转型

现代教学管理的转型 我校从动态的视角进行环节、细节、过程性管理，用精致的过程保证精彩的终端。重视"三个环节"。在备课环节上，提出"一课三备"的要求。个人独备，钻研教材；集体备课，共享智慧；二次备