《台阶》教案[4]

《台阶》教案昭仁街道初级中学 杨花丽教学目的： 知识目的： 整体感知课文内容，理解故事情节,体会作者的感情。 才能目的：把握父亲形象的特点及意蕴。 情感、态度、价值观目的：培养学生热爱父亲，