统计与可能性数学教学反思

统计与可能性数学教学反思 统计与可能性数学教学反思1　　人教版教材编写中在三年级上册中初步认识了可能性，学生学会用“可能”、“一定”、“不可能”等词语描述事件发生的不确定性和确定性；还会用“经常”、“