《夜莺的歌声》教学设计第一课时(人教版四年级下册)

《夜莺的歌声》教学设计第一课时(人教版四年级下册)一、教学目标知识与能力1. .学习生字新词。会用“宛转”、“兴致勃勃”造句。。2.理解课文内容，体会课文首尾呼应写法。3．有感情地朗读课文。过程与方法

《夜莺的歌声》教学设计第一课时人教版四年级下册 () 一、教学目标 知识与能力 1..学习生字新词。会用“宛转”、“兴致勃勃”造句。 。 2.理解课文内容，体会课文首尾呼应写法。 3．有感情地朗读课文。 过程与方法 训练按事情发展顺序给课文分段。引导学生自主理解课文内容，归纳中心思想。 情感态度与价值观 学习苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神 二、教学重点 1.了解被称为“夜莺”的孩子是怎样帮助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的。 2.了解开头三个自然段和最后两个自然段之间相互照应的关系。 三、课前准备：课件，搜集有关苏联战争的资料。 13 /