新课程背景下中学历史教材分析方法研究

新课程背景下中学历史教材分析方法研究历史教材分析是历史教师备课中的一项重要工作。教师首先应了解 中学历史教材分析的目的、意义和依据，重点要通过案例学习掌握中学历 史教材不同的分析方法及步骤。一、中学历