开展多层次语文评价的积累运用教案设计

开展多层次语文评价的积累运用教案设计一、教学目标了解多层次语文评价的意义和方法。掌握语文各项能力的评价指标。形成有效的语文评价体系。二、教学重点多层次语文评价的方法。语文各项能力的评价指标。三、教学难