[2020年春部编版《道德与法治》六年级下册教学计划和进度安排]六下部编道德与法治

[2020年春部编版《道德与法治》六年级下册教学计划和进度安排]六下部编道德与法治 2020年春期最新部编版《道德与法治》六年级下册教学计划 《道德与法治》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活

[2020年春部编版《道德与法治》六年级下册教学计划和进 度安排]六下部编道德与法治 2020年春期最新部编版《道德与法治》六年级下册教学计划 《道 德与法治》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基 础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。六年级《道 德与法治》下册教材力求突破知识单一的传统模式，注重促进学生 的情感、态度、价值观、能力、知识在互相联系中得到和谐发展， 以较好地落实“三维目标”。 一、学情分析 六年级共六个班，由于全是新组建的班级，学生复 杂，全县各个乡镇和街道小学，学生学习成绩和思想水平参差不 齐，经过接触，发现这些班的学生大多思想纯洁，学习态度好，上 进心很强，爱学习、爱劳动，虽然许多学生家庭条件比较优越，但 家长对学生学习及品德养成非常重视。个别学生由于娇生惯养，本 位思想比较重。 二、教材分析 最新部编版《道德与法治》六年级下册教材是从 2020年春季正式实行，全册共四个单元，分别是第一-单元(完善自 我健康成 长)，第二单元(爱护地球共同责任)，第三单元(多样文明 多彩生活)，第四单元(让世界更美好)。四个单元的 ___依次分别 是：个人成长、地球环境、世界文化和全球发展。第一单元从个人 成长主题出发，使学生懂得每个人都应得到尊重，学会如何尊重自