读写结合多项训练发展作文能力

读写结合多项训练开展作文能力 读写结合多项训练开展作文能力 　　江苏省兴化市临城中心校 唐爱华 　　由于诸多原因束缚了我们的学生思想，使得他们面对真善美的世界却不敢流露，不敢表达，更谈不上尽情地释放。