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乡村小学骨干教师培训总结发言稿　乡村小学骨干教师培训总结发言稿尊敬的各位领导、亲爱的老师们大家下午好！首先，真心感谢为我们搭建这次难得学习交流平台的各位领导，也非常感谢张海萍名师工作室和龙武小学给我

乡村小学骨干教师培训总结发言稿 乡村小学骨干教师培训总结发言稿尊敬的各位领导、亲爱的老师们大家下午 好！首先，真心感谢为我们搭建这次难得学习交流平台的各位领导，也非常感谢 张海萍名师工作室和龙武小学给我这次学习的机会。 论资历，我是一个新手，在小学工作一年半，不算骨干老师，可是我非常珍 惜这次学习的机会。 在这短短的几天里，专家的讲座、精彩纷呈的观摩课，让我接受了一次身心 的洗礼。 我相信大家都和我一样，收获颇丰，不虚此行。 刚刚很多老师已经就这几天培训的内容作了详细的总结发言，我不想再重复， 我只说我听到的、看到的和想到的。 第一天的两堂讲座，讲的都是关于校本教研，因为专业性太强，大家消化有 点慢。 来自昆明的邱崇儒校长、五华区进修学校的副校长其实都同时提到了一点教 学反思的重要性。 大家都写教学反思，包括这几天听课，大家也在写。 可我在慌慌忙忙记上课老师的教学过程及方法，自己的思考只写了一小部分。 所以在评课时支支吾吾没说个清楚，因为我还没写完，虽然有很多想法，但 根本没有表达清楚，一急就紧张。 我不怕大家嘲笑我是反面教材，因为我深知我还是一个长满了毛毛的小葫芦， 嫩，没有光泽，需要进步、需要改变。 这时候，我想起了一个人，她昨天在评课时手里捏着三本笔记本，写得密密 麻麻，不仅昨天如此、前天、大前天，还有无数次我们名师工作室搞活动时，她 的听课记录本一定是我们所有人当中写得最满、最厚的，这就是我们的张海萍老 师。 听到这，你们一定会觉得我在拍马屁。 但是你们仔细想想，做校本教研不就应该像张老师那样认真从听课、写教学 反思开始吗？如果能把我们这几天所想到反思到的写下来，不就是一篇论文了吗？ 美国著名学者波斯纳曾经提出教师成长的公式为教师成长=经验+反思；而我国特