小班科学活动：嘴巴与语言的关系——语言发展教案

小班科学活动：嘴巴与语言的关系——语言发展教案小班科学活动：嘴巴与语言的关系——语言发展教案导入活动：在情境中提出问题，让学生自去尝试解决。例如：在教室中老师担心讲台上的笔不够用，于是问学生们有没有好