2021年爱莲说的课堂教学设计

爱莲说的课堂教学设计 １、把理解本文托物言志的写作手法作为本课教学的重点，引导学生结合高中课文《荷塘月色》进行比较，区别借景抒情与托物言志的表现手法。 ２、把衬托手法作为本课教学的难点，引导学