不知足者常乐小学说明文

不知足者常乐小学说明文 不知足者常乐小学说明文 　导语：人生如海中航行的船，碰触暗礁该怎么办？是选择直向前冲最终支离破碎，还是任凭海浪拍打流向无礁之地，人生亦是如此即使明知得到后将面临莫大的灾难还是

不知足者常乐小学说明文 不知足者常乐小学说明文 导语：人生如海中航行的船，碰触暗礁该怎么办？是选择直向 前冲最终支离破碎，还是任凭海浪拍打流向无礁之地，人生亦是如 此即使明知得到后将面临莫大的灾难还是顺其自然安然度过一生。 下面了不知足者常乐小学，欢迎参考借鉴！ 用这个标题，我作了一番考虑。因为它完全与我国一句流传很 久的古语——“知足常乐”相对立。然而我们在今天就应提倡“不 知足”，不知足者常乐。 想起李白有一首诗《将进酒》是很有名的，里面就有这么一 句：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”借酒浇愁，以醉求 乐，把世事一古脑儿抛开，“真太舒服了”，也许这就是“知足常 乐”的一例吧。其实，这是一种回避的人生观。人生在世，对世界 上一切不闻不问，与死物何异？况且，知足了，就不思进取了。有 句俗语说得好：人生如逆水行舟，不进那么退。所以说，“知足常 乐”虽是一句流传巳久的古语，但对我们无益而有害，我们应该抛 弃这种观点。 “知足”的反面就是“不知足”，对今天的改革者来说，就是 要锐意进取、迎难而上，不断夺取新胜利。 在“不知足”者面前有的是困难与挫折。改革是项探索创新的 活动，改革者随时会遇到新问题新情况，分析失误，付点学费总是 难以完仝防止的。再说，改革要打破旧观念，旧体制，必定会遇到 重重阻力，改革的道路真是又曲折又困难。 改革者是否可以“知足”、“适可而止”呢？这是不行的。前 进道路上的绊脚石，其实是块试人石。在懦夫面前，它俨然是庞然