学前教育课题《幼儿园主题环境创设实践研究》研究报告

幼儿园主题环境创设的实践研究摘要：在幼儿园的教育中，环境是幼儿学习、发展的重要教育资源。著名心理学家皮亚杰提出：“儿童认知发展是在与周围环境的相互作用中积极主动建构的。”环境作为幼儿园教育的一种隐性课