三年级语文上册 饭钱 1教学反思 沪教版

《饭钱》教学反思一、创设情景，激发创造性思维，确立学生的主体性地位。课堂教学中的情境创设应当是贯穿课堂教学全过程的主线，它是调动、激发和促进学生自主探究学习的核心。教学情境的创设不仅能渲染语言学习氛围