借实验“搭桥”优化物理教学

借实验“搭桥” 优化物理教学 　　摘要:社会对物理教学提出了强烈的变革要求,课程内容注重生动性、趣味性、可实践性,强调以培养学生的创新精神和实践能力为主。为了适应新形势的教学法要求,笔者在物理教