人教版小学一年级语文上册教材分析

人教版小学一年级语文上册教材分析人教版小学一年级语文上册的教材编写，主要着眼于提高学生的语文综合素养，注意培养学生的创新精神和实践能力，注重对学生进行思想品德教育和良好习惯的培养，力求促进每个学生的全

人教版小学一年级语文上册教材分析 人教版小学一年级语文上册的教材编写，主要着眼于提高学生的 语文综合素养，注意培养学生的创新精神和实践能力，注重对学生进 行思想品德教育和良好习惯的培养，力求促进每个学生的全面发展， 为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。下面从三个方面做介绍： 一、教材的编排 本册教材主要包括入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园 地、口语交际等几大板块。入学教育有四幅图，向学生进行爱学校、 爱学习的教育。“汉语拼音”13课，为便于巩固，将13课分为四组， 每组之后安排一个复习。“识字”全册共8课，分两次安排，每次学4 课，独立成一组。“课文”全册共20课，5课为一组，编成四组。为 了复习巩固所学内容，进行语文能力的培养，识字和课文后有练习 题。每组“识字”或每组“课文”后安排一个“语文园地”。每个园 地后安排一次“口语交际”，对学生进行听说训练。书后有两个“生 字表”。“生字表（一）”是要求认识的字，“生字表（二）”是要 求会写的字。教材中还安排有大量的精美的图画。图画是课本的重要 组成部分，对一年级学生来说极为重要。 二、教学目标与要求 1．汉语拼音。 学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准 确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节（书写即抄写）。能借助 汉语拼音认读汉字。学习说普通话。 2．识字、写字。 认识常用汉字400个，写其中100个。喜欢学习汉字，有主动识 字的愿望。掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。初步养成正确 的写字姿势和良好的写字习惯。 3．阅读。 学习用普通话正确地朗读课文。喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学 习借助读物中的图画了解文中的主要内容，了解词和句子的意思。认