小学高年段单元整合教学研究结题报告

《着眼表达，整体优化——小学高年段单元整合教学研究》结题报告一、研究现状1.国内外相关研究综述单元教学最早出现在19世纪，是欧美“新教育”的产物。其重要主张是，学习内容和活动应当是完整的，反对把教材分