初中思想品德1.14经受歧视的考验教学设计人民版八年级下

《经受歧视的考验》教学设计  湘潭市雨湖区湘锰中学   集体备课组一、【设计意图】通过创设情境，实现由“见闻之知”走向“德性之知”。二、【学情分析】 初二学生，生活经验的有限，并不能很好地懂得尊严