教育理论学习总结_11

教育理论学习总结　　教育理论学习总结1　　从开学到现在，工作已经两个多月了，其中的辛苦和幸福交替充斥在我的内心。作为一名新教师，我告诉自己：要尽可能去发现学生的优点、多鼓励和表扬他们，对于他们犯的错

教育理论学习总结 教育理论学习总结1 从开学到现在，工作已经两个多月了，其中的辛苦和幸 福交替充斥在我的内心。作为一名新教师，我告诉自己：要 尽可能去发现学生的优点、多鼓励和表扬他们，对于他们犯 的错误多去理解，尽量做到以引导来感化他们。然而现实就 是虽然我与每一位学生都相处融洽，但在他们眼里，我没有 具备教师的威信，因此对很多调皮捣蛋的学生管理不善，让 我有些头疼，也请教过一些老教师，都告诉我：开头就要树 立自己的威信，把纪律、要求明确地告诉学生，如果做不到 就严厉惩罚，只要把头开好了，后面的教学和管理也就容易 了。 怎样才能树立自己的威信呢？带着这个疑问，我认真学 习了教师技能提高丛书《这样做在学生中最有威信》，学完 其中的教育教学理论，让我受益匪浅。下面我就谈一谈对我 触动的几点体会： 一、用人格影响人格，俄国教育家乌申斯基曾说：在教 育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能 影响人格，只有人格才能形成性格。教师的人格对学生有最 直接、体、最深刻的影响。人格魅力是一个人在成长过程中