幼儿教师学年总结（二篇）

幼儿教师学年总结一、实施人本模式，提高管理效率和管理质量。上学年我们讨论制订了一本《松幼质量手册》，教职工们根据手册内容指导日常工作，中层干部根据手册条例对本部门职工进行考核。然而在实施以后大家发现有