部编人教版二年级语文上册识字1《场景歌》精品教案教学设计小学优秀公开课3

识字 1 场景歌 教学设计一、教材分析：这是一组数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字，初步感知不同事物数量词的表

识字1场景歌教学设计 一、教材分析： 这是一组数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学 生在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字，初 步感知不同事物数量词的表达方式。 二、教学目标： 1. 认识“滩、艘”等12个生字。会写“园、孔”10个生字。 2. 正确、流利朗读、背诵课文，初步感知数量词的用法。 3. 引导学生留心观察周围事物，仿照课文，尝试用数量词表达熟悉的事物。 三、教学重难点： 教学重点：识字、写字和学习数量词的运用； 教学难点：能在日常生活当中恰当地运用数量词。 四、教学课时： 2课时 五、教学准备： 多媒体课件 六、教学过程： 第一课时 课时教学目标： 1. 认识“铜、队”等12个生字。 2. 正确、流利地朗读课文，初步感知数量词的用法。 3. 引导学生留心观察周围事物，引导学生发现美，尝试用数量词表达熟悉的 事物。