认知心理学视角下钢琴演奏动作技能的培养

认知心理学视角下钢琴演奏动作技能的培养认知心理学视角下钢琴演奏动作技能的培养摘要：本文以认知心理学理论为指导，分析了认知理论与动作技能的关系，并把钢琴演奏动作技能的形成分为认知、分解、联系定位和自动