教导处期中考试质量解析总结报告

教导处期中考试质量剖析报告一、试题总体评论本次考试，试卷为教育办统一组织试题，试题难度总体中等，质量较高，着重了基础知识与综合能力兼顾，体现了《新课标》中的“三维目标”之间的关系，试题灵活，着重用所学

教导处期中考试质量解析总结报告 教导处期中考试质量剖析报告 一、试题总体评论 本次考试，试卷为教育办统一组织试题，试题难度总体中等，质量较 高，着重了基础知识与综合能力兼顾，体现了《新课标》中的“三维目 标”之间的关系，试题灵活，着重用所学知识解决生活中的实际问题，对 此后的教学拥有优异的导向作用。 二、考试成绩数据剖析 数据反应出来的问题主要体现在以下三个方面： 1 （）、各年级学科成绩之间的不平衡。（五年级英语） ● 2 ）、各班级成绩发展的不平衡。（六一班、六三班和五二班、五 一班） ● 3 ）、各学科间的不平衡。（二年级、四年级、五二班语文、数 学） 三、学生答卷剖析 1 、语文： ● 1 ）语文得分率较高的有看拼音写词语、词语填空、形近字组词、 多音字、按课文填空等，这与教师平常要求多读多背多写密不可分。 ● 2 ）学生学习缺乏主动性、灵活性，教师教什么就学什么，死记硬 背，对所学知识不能做到真实的内化，不能做到贯通融会。 ● 3, ）学生的阅读面狭窄，课外书籍读的少，阅读量小所以知识储备就 少。学生的阅读态度不正直——畏读，有的甚至不做，阅读方法方法不 , 正确——略读、致使阅读能力不强表现在对在卷面上词语理解出现偏差， 正确率不高，剖析理解题平常而谈，不够深入。 1/9 1/9