《狐狸和乌鸦》课堂教学设计范文

《狐狸和乌鸦》课堂教学设计范文 　　《语文课程标准》指出：“学生是学习和开展的主体。语文课程必须根据学生身心开展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，保护学生的好奇心、求知欲，充分激发