小学数学四年级《植树问题封闭图形》教学设计教案

植树问题：关闭图形一、教课目的1．知识与技术理解并掌握关闭图形植树的特色，即种植棵数等于间隔数，初步了能够用多种策略解决关闭图形（方阵）中的植树问题。培育和提升学生的问题意识及迁徙能力。浸透转变的数学