高中历史 专题八 解放人类的阳光大道第3节《俄国十月社会主义革命》基础梳理学案2 人民版必修1

三 俄国十月社会主义革命【使用说明】1、通过阅读教材P146—150页内容，完成导学案，并用双色笔在课本上勾划出重点知识，用红笔画出重点词句。2、自主完成【基础梳理】、【合作探究】，用红色笔做好疑

三俄国十月社会主义革命 【使用说明】 1P146—150 、通过阅读教材页内容，完成导学案，并用双色笔在课本上勾划出重点知识， 用红笔画出重点词句。 2 、自主完成【基础梳理】、【合作探究】，用红色笔做好疑难问题记录，以备上课讨论时 做到有的放矢和高效。 【学习目标】 课标要求：概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义 1 、掌握十月社会主义革命的背景、进程及意义。 2 、通过对重大历史事件的比较和史料的解读，培养分析解决历史问题的能力。 3 、激情投入，享受学习的快乐。 【重点与难点】 重点：十月革命的历史意义。 难点：了解十月革命性质及二月革命后两个政权并存的原因。 【基础梳理】 一、十月革命的历史条件： 11920 、经济上：世纪末世纪初，俄国过渡到阶段，但带有浓重的军事封建 色彩，对西欧资本的依赖性大。 2 、政治上：俄国尖锐，是帝国主义链条上最薄弱的一环 3—— 、阶级上：有成熟的无产阶级政党的领导。 4 、军事上：俄国参加了一战，前线战事接连失利，使国家局势日益恶化。 二、十月革命的进程： 11 2 、二月革命：（）时间：（）结果：推翻了 3 （）性质 4① ② （）革命后的形势：两个政权并存： 21 2 、《四月提纲》内容：（）（） 3 、七月流血事件：表明： 41 2 、十月革命：（）时间：（）领导机构： 34 （）性质：（）结果： 三、十月革命的历史意义： 1 、对俄国： 21 、对世界：（） 2 （） 【预习自测】 1 、十月革命前夕的俄国是各种矛盾的集合体，对此理解准确的一组是（） ①② 垄断资产阶级和无产阶级沙皇专制与人民大众 ③④ 大俄罗斯民族和少数民族俄国帝国主义与西方帝国主义 ⑤⑥ 俄国帝国主义与殖民地半殖民地 资本主义和封建社会 A①②③④⑤⑥ B①②③⑤⑥ C①②③④⑤ D①③④⑥ ．．．． 2 、就十月革命的条件而言，俄国比其他国家成熟的是 （） AB ．布尔什维克党的领导 ．临时政府不得人心 1 4 /