酸碱盐溶液导电性教案二高三化学教案

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酸碱盐溶液的导电性授课方案二_高三化学授课方案 酸碱盐溶液的导电性授课方案二_高三化学授课方案 酸碱盐溶液的导电性授课方案二(下载:) 教、学法指导 1. 主要内容: ①碱金属元素的原子构造特点,碱金属原子的性质与原子构造的关系。 ②碱金属元素制法、用途、存在与碱金属元生性质的关系。 ③碱金属元生性质的相像性和递变性,碱金属元素单质和重要化合物性质、制法、用途 及焰色反响。 2. 学习重点: 钠的化学性质和碱金属元生性质比较。 考点与命题 Na202NaOHNa2C03NaHC03 钠是典型的开朗金属,其化合物、、、分别作为过氧化物、 强碱、强碱弱酸盐、酸式盐的代表,在无机化学中都有特别重要的地位,所以都成为命题的 近几年的高考命题主要侧 重点物质,它们是物质推断、鉴识及有关实验、计算的常有物质。 三是有关钠及其化合物 重于三方面:一是钠及其化合物的性质推断;二是碱金属元生性质; 的计算。后者主要出现在选择题中。 第一节钠 1. 钠的性质 金属钠很软,用刀切开能够看到它拥有银白色的金属光彩,是热和电的良导体;它的密度 0.97gcm3(97.8)(882.9) 为/,比水的密度还小;而且熔点℃、沸点℃都较低。 (1) 跟氧气反响: 4Na+02=2Na20 与空气接触迟缓氧化: ()) 在空气或氧气中焚烧:黄色火焰以上反响说明 N a 2 0 2 N a 2 0 比 坚 固 。 (2) 2Na+Cl2=NaCl() 在氯气中焚烧:白烟 (3) Na2S2Na+S=Na2S 钠与硫混淆研磨即生成 (4) 钠与水反响,可见到以下现象: -- ①钠投入水中并浮在水面上密度小于水。②钠立刻跟水反响,并放出热量,发出嘶嘶响 ——熔 声,产生气体。③同时钠熔成一个闪亮的小球并在水面上向各方向快速游动最后消失点低。④ NaOH 反响后的水溶液使酚酞变红——与水反响生成。 (5) 钠与酸反响:钠与酸的反响比水反响更强烈,极易爆炸,要特别小心。 2Na+2H2O=2NaOH+H2 ↑ 2. 钠的寄存和取用 少量金属钠可保留在煤油里,大量的金属钠则存人在铁筒中用白腊密封。取用时一般先 用镊子把钠从煤油中夹出来,并用滤纸把表面的煤油吸干,尔后用小刀切下绿豆大小的一块再做 有关实验。 3. 钠的存在与用途 自然界中钠只能以化合态的形态存在,主要以氯化钠的形式存在。钠是一种强复原剂,工 业上用它复原金属钛、锆、铌等;其他钠和钾的合金在常温下呈液态,是原子反响堆的导热剂;钠 也可用于制高压钠灯。

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