巧借导读单 妙练思维力———整本书阅读指导中导读单的有效使用

巧借导读单妙练思维力———整本书阅读指导中导读单的有效使用作者：廖丽萍来源：《小学教学设计•语文》2020年第7期廖丽萍摘要：在指导学生开展“快乐读书吧”整本书阅读时，设计科学有效的导读单，既能对学生