翻转课堂下中学生的自我调节学习与学业成就研究的开题报告

翻转课堂下中学生的自我调节学习与学业成就研究的开题报告一、研究背景及意义翻转课堂是一种混合式学习的教学模式，将传统的教学流程颠倒过来，在家自主学习原有课程内容的同时，课堂时间用来做综合性的提问、答疑、