乐学唱跳教案二：用歌舞传递苹果的美好

乐学唱跳教案二：用歌舞传递苹果的美好用歌舞传递苹果的美好在春天的某个午后，一个充满果香的苹果花园，吸引了一群欢快的小朋友前来参观。在这个美丽的苹果园里，孩子们不仅能品尝到美味的苹果，还能借此机会学习唱

乐学唱跳教案二：用歌舞传递苹果的美好用歌舞传递苹果的美 好 在春天的某个午后，一个充满果香的苹果花园，吸引了一群欢快 的小朋友前来参观。在这个美丽的苹果园里，孩子们不仅能品尝到美 味的苹果，还能借此机会学习唱跳，大家欢快的歌声回荡在花园里， 让这片曾经沉寂的土地重现生机。 第一步：歌曲 小朋友们跑到苹果园里，学习唱一首《我爱苹果》的歌曲。这首 歌曲让孩子们更有活力和元气，通过歌曲，他们可以更好地认识苹果 这种水果。歌曲中有很多的可爱描写，比如“红红的苹果，一脸小 酸，咬上一口，让人非常想吃”。孩子们通过吟唱这首歌曲，不仅学 会了简单的歌曲编唱，而且加深了对苹果的认识，学会了康饮食的知 识。 第二步：舞蹈 接下来，孩子们学习一段簇新的舞蹈。这个动感十足的舞蹈，让 孩子们焕发出青春的活力和生命的朝气。在这个舞蹈中，小朋友们学 会了爬山，跳跃，转圈的常见动作。同时，他们也通过舞蹈的形式认 识了苹果园的生态环境。舞蹈中的一些动作和身体语言，比如“扶 第1 页共 3页