小学学困生帮扶计划及措施及记录

学困生帮扶计划及措施一、指导思想:以全面贯彻教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育教学质量为指导思想,进一步探索教育教学工作得针对性与实效性,树立以人为本得思想,面向全体学生,最大限度地发挥每一个学

学困生帮扶计划及措施 一、指导思想: 以全面贯彻教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育教学质 量为指导思想,进一步探索教育教学工作得针对性与实效性,树立以 人为本得思想,面向全体学生,最大限度地发挥每一个学生得潜能,尤 其就是开发学困生得潜能,努力教育与帮扶“学困生”,使其得到转化。 二、具体做法:㈠建立制度,明确职责。 根据上级有关文件要求,结合我校实际,在原有得“学困生”、“边 缘生”、“特长生”档案建立得基础上,进一步强化机制,建立健全有 效得教育与帮扶学困生工作制度。 1、建立“学困生”个人档案。 以班级为单位,对学生进行全面调查,认真排查“学困生”现状, 按学习、行为规范等学困状况排查分类,建立个人档案。 2、制定“学困生”结对帮扶制度。 对已确认得“学困生”,各班分类组织安排结对帮扶,实行承包责 任制,做到明确转化目标,责任落实到人。 3、强化跟踪流程管理。