基于中职教学多元化评价的探索

基于中职教学多元化评价的探索 一、中职教学实施多元化评价的必要性 中等职业学校的教学具有提高学生素质和服务专业课的功能。随着国家对职业教育的重视，传统的教学方法难以满足各方面的要求，集中