历史课改实践的体会论文

历史课改实践的体会论文 历史课改实践的体会论文 　　问渠哪得清几许？为有源头活水来——历史课改实践的体会 　　在新课标“学生主体，教师主导”的理念指导下，历史教学正在努力探索新的教学方法，尝试建立新的