找规律教学设计

《找规律》教学内容：九年制义务教育六年制小学数学（人教版）一年级下册第83页《找规律》例1。教学目标：1、使学生通过观察、操作、猜测、推理等活动发现事物中简单 的排列规律，初步会根据规律知道下一个物体