初中历史教学中自主创新教学策略探索

初中历史教学中自主创新教学策略探索 毕业论文 传统课堂教学模式是教师讲、学生听，教师是权威，学生被动接受。在这种学习过程中学生完全没有自己的主体地位，较多的是处于被督