减法教学设计

《5以内数的减法》教学设计中卫九小 张艳明【教学内容】教材第26、27页。【教学目标】.结合具体情境初步理解减法的含义，认识减号能正确读写减法算式, 进一步渗透符号化的数学思想。.能用不同的方法正确计