家庭环境下2-4岁幼儿二语发展的个案研究的任务书

家庭环境下2-4岁幼儿二语发展的个案研究的任务书一、研究背景及意义随着全球化和国际交流的不断深入，学会多种语言成为人们获取信息和发展工作的必备技能。而对于2-4岁的幼儿来说，正是语言能力迅速发展的关键