教案16求一个数的几倍是多少

《求一个数的几倍是多少》教学设计一、教学目标运用乘法解决“一个数的几倍是多少”的实际问题，能正确区分倍的问题中两种类型，培养学生应用概念解决问题的能力。在自主探索、合作交流、解决问题的过程中，体验成功