2024二年级语文下册课文13开满鲜花的小路教案2新人教版

2024二年级语文下册课文13开满鲜花的小路教案2新人教版教学目标：1、认识“邮、递、裹”等14个生字和“啊”1个多音字，会写“鲜、邮、堆”等5个左右结构的生字。2、联系上下文理解课文中重点词语的意思

2024二年级语文下册课文13开满鲜花的小路教案2新人教版 教学目标： 1、认识“邮、递、裹”等14个生字和“啊”1个多音字，会写“鲜、邮、堆”等5个左右结构的 生字。 2、联系上下文理解课文中重点词语的意思。 3、练习正确、流利的朗读课文，读准字音，读顺句子，能说一说课文主要讲了一个什么故事。 4、学习课文第1、2两个自然段，注意文中的礼貌用语和感叹句，明白在与人交往的过程中要注意 礼貌。 教学重点：学习本课的14个生字，会写5个左右结构的生字；练习正确、流利的朗读课文，了解课 文的主要内容。 教学难点：引导学生联系上下文理解重点词语的意思；初读课文，能用自己的话说一说课文主要讲 了一个什么故事。 教学准备：生字词语卡片、多媒体课件。 预习要求：能够借助汉语拼音或工具书朗读生字和课文，读准字音，读顺句子。 教学过程： 一、导入新课 1、同学们，上两课我们学习了描写两首春天的古诗和一篇课文——《找春天》，体会到了春天美丽 的景色。今天老师带领大家去欣赏一条开满鲜花的小路。 2、板书课题：3、开满鲜花的小路 3、教师出示一条开满鲜花的小路的图片，引导学生看一看，用自己的话描述一下这条小路。 4、教师小结：这条小路真美呀！这条小路是如何形成的呢？这是一个美丽的童话故事，学了这篇课 文，我们就知道了。 5、学生齐读课题。 二、学习生字，联系上下文理解词语 1、出示本课的14个生字，引导学生自由读一读，注意读准字音，遇到比较难的生字，借助拼音多 拼读几遍。 2、教师出示生字卡片，指生朗读，相机正音。 “漏”的声母是“ou”，注意朗读时口型的变化。 “懊丧”这个词语的两个字都读第四声，“懊”是零声母音节，“丧”是平舌音。