残疾儿童随班就读教学工作总结_1

残疾儿童随班就读教学工作总结　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，不如静下心来好好写写总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是

残疾儿童随班就读教学工作总结 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情 况加以总结和概括的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言 组织能力，不如静下心来好好写写总结吧。那么你知道总结 如何写吗？以下是小编精心整理的残疾儿童随班就读教学工 作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 残疾儿童随班就读教学工作总结1 为进一步落实《中华人民共和国残疾人教育条例》、《中 华人民共和国义务教育法》和教育部关于对盲、聋、弱智学 生开展随班就读，提高残障儿童入学率的有关要求，现就加 强我校施教区内残疾儿童少年随班就读工作的管理，制定以 下方案： 一、加强管理职能，健全各项管理制度，构建网络化的 管理体系 1、整体规划随班就读，明确学校、教师自己的工作职 责，建立相应的管理制度，规范对随班就读的管理。