数列的概念(第一课时)教学设计案例

6.1数列的定义 教学设计学习目标理解数列的定义，能叙述定义的内容。能写出几个不同的数列。会使用数列的记号，能指出数列的第1项（首项）、第2项…第n项(通项)。能正确区分有穷数列和无穷数列。教学方法