初中语文教学浅谈构建轻负高效的文言文教学策略

润物有声，情趣盎然——浅谈构建轻负高效的文言文教学策略摘要：由于文言文跨越时空久远，学生觉得文言文枯燥无味、难学，背诵时如同嚼蜡、苦不堪言。在文言文课堂教学中如何减轻学生身心负担，如何走出独具特色的“