《秋思》教学设计

《秋思》教学设计《秋思》教学设计范文6篇《秋思》教学设计范文1【教学目标】1、学生有感情地朗读课文，能够做到课堂之上熟读成诵。2、理解重点词语，感悟文章内容，体会作者的思乡之情。3、通过适当的回顾与拓

《秋思》教学设计 《秋思》教学设计范文6篇 《秋思》教学设计范文1 【教学目标】 1、学生有感情地朗读课文，能够做到课堂之上熟读成诵。 2、理解重点词语，感悟文章内容，体会作者的思乡之情。 3、通过适当的回顾与拓展，深入感悟古诗的表达方法。 【教学重点】 切入主体，理解内容，通过多层次地朗读，理解重点词语，感悟 作者的思乡之情和表达方法。 【教学难点】 表达方法的归纳与应用。 【教学策略】 从语言文字入手，紧抓重点词句，反复咀嚼、品味、朗读，引领 点拨学生把握诗词意象，提升感悟内涵；同时通过同类诗词的拓展， 丰富感悟表达方法。 【教学流程】 一、读图导入，感情铺陈 教师出示月夜的课件，学生用富有形象性的语言描述所看到的景 象。之后，学生展开联想，从月夜想到团圆以及古诗《静夜思》，体 会诗人借明月、思故乡，回顾借景抒情的表达方法，引入《秋思》。 二、设疑诵读，切入主体 1、解题入诗：