《约数和倍数》公开课教学设计及教学反思

《约数和倍数》公开课教学设计及教学反思 《约数和倍数》公开课教学设计及教学反思 　　1、 知识目标：使学生理解整除的意义，理清“除尽”和“整除”的关系；理解和掌握约数和倍数的意义，了解约数和倍数相互依