精编教师认知对英语阅读教学的影响

教师认知对英语阅读教学的影响【摘要】课堂教学目标指导教师对教学内容的取舍、教学活动的设计、教学方法的选择和学生成绩的评价，然而在教学实践中，课堂教学目标的这些作用往往得不到足够的重视。因此，本研究通过