学生阅读习惯

小学生阅读习惯培养的个案研究姓名罗芸班级六年级二班年龄11岁研究前存在的问题课堂上我注意观察他听课的状态，发现他课堂表现非常棒，能认真听讲，认真做笔记。每天放学回家除了休息，其他时间都是在写作业，妈妈