《小数的意义》教学实录

《小数的意义》教学实录《小数的意义》教学实录　　教学内容：教科书六年制四年级下册第48～51页。　　教学目标：　　1.结合具体情境，通过操作、观察、类比等活动理解小数的意义。　　2.经历探索小